Kurt-Tucholsky-Schule Flensburg

Deep Fakes, Demokratie und EU-Politik zum Mitmachen

Wie entsteht eigentlich ein Gesetz in der Europäischen Union? Und wie sollte die EU mit Deep Fakes umgehen?
Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des 12. Jahrgangs bei einem spannenden Planspiel der Europäischen Kommission. Nach einer Einführung in das Thema erfuhren die Teilnehmenden, welche Gefahren von Desinformation, Deep Fakes und Hate Speech ausgehen und wie die Gesetzgebung in der Europäischen Union funktioniert. Anschließend schlüpften sie selbst in die Rollen von Abgeordneten des Europäischen Parlaments und diskutierten über einen aktuellen Gesetzesvorschlag: Sollten Online-Plattformen verpflichtet werden, ungekennzeichnete Deep Fakes eigenständig zu löschen?
Dabei mussten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Interessen gegeneinander abwägen. Einerseits ging es darum, Menschen vor gezielter Desinformation und manipulierten Inhalten zu schützen. Andererseits stellte sich die Frage, ob Plattformen dadurch zu viel Macht erhalten könnten, selbst über die Löschung von Inhalten zu entscheiden. In den Fraktionen wurde engagiert diskutiert, Änderungsanträge wurden eingebracht und Kompromisse ausgehandelt, bevor schließlich über das fertige Gesetz abgestimmt wurde.
Das Planspiel vermittelte nicht nur anschaulich, wie politische Entscheidungsprozesse in der Europäischen Union ablaufen. Es regte die Teilnehmenden auch dazu an, ihre eigenen Werte zu hinterfragen und sich mit den Herausforderungen einer digitalen Demokratie auseinanderzusetzen.
Durchgeführt wurde die Veranstaltung von drei ehrenamtlichen Teamerinnen und Teamern der Europa-Union, die mit viel Engagement und Fachwissen durch den Tag führten. Ein herzlicher Dank gilt ihnen für die gelungene Durchführung dieses abwechslungsreichen und lehrreichen Projekts.

Exkursion nach Dänemark – ein Ausflug der Europa-AG

Am Donnerstag, den 25. Juni 2026, unternahmen wir mit der Europa-AG eine spannende Exkursion nach Dänemark. Bereits um 7:45 Uhr trafen wir uns an der KTS, bevor unser Bus um 8:00 Uhr in Richtung Vester Vedsted startete.
Nach unserer Ankunft ging es mit einem Traktorbus durch das Wattenmeer zur Insel Mandø. Die Fahrt war ein besonderes Erlebnis, da die Insel nur bei Ebbe durch das Watt erreichbar ist. Bevor wir auf der Insel ankamen, wurden wir von unserem Lehrer auf ein Spiel aufmerksam gemacht, in welchem es darum ging, so viel wie möglich über Mandø zu erfahren. Auf der Insel durften wir uns dann in kleinen Gruppen frei bewegen und alles selbstständig erkunden. Während unseres Aufenthalts erfuhren wir viel über die Entstehung des Wattenmeeres, die einzigartige Natur der Region sowie die Geschichte und das Leben auf der kleinen Nordseeinsel. Besonders spannend war es, die Landschaft und die Einheimischen einmal aus nächster Nähe zu erleben.
Am frühen Nachmittag traten wir mit dem Traktorbus die Rückfahrt an. Anschließend fuhren wir weiter nach Ribe, der ältesten Stadt Dänemarks. Dort besichtigten wir den Ribe Dom, die älteste Kathedrale des Landes, aßen dann ein Softeis und erkundeten anschließend die historische Altstadt mit ihren kleinen Gassen, den hübschen kleinen Läden und den beeindruckenden, gut erhaltenen Gebäuden. Die gemütliche Atmosphäre der Stadt machte den Besuch zu einem perfekten Abschluss unseres Ausflugs.
Gegen Abend machten wir uns dann mit dem Bus auf den Rückweg, auf welchem auch die Gewinner des Spiels gefeiert wurden. Die Exkursion bot eine abwechslungsreiche Mischung aus Natur, Geschichte und Kultur. Insgesamt war es ein gelungener Tag, an dem wir viel Neues entdecken und gemeinsam erleben konnten. Durch das kleine Spiel auf Mandø wurde außerdem unsere Zusammenarbeit gestärkt und wir lernten uns alle noch besser kennen

Die Fahrt wurde vom Interreg Deutschland-Danmark und der Europäischen Union finanziert.

Interreg-Projekt:

Vejle-Fahrt der 10B im Rahmen eines fächerübergreifenden Projekts zum Thema „Wandel im urbanem, dänischen und deutschem Raum: Zwischen Heimatgefühl und Hochwasserschutz“

Im Rahmen eines fächerübergreifenden Projekts (Kunst & Wirtschaft Politik) befassten sich die SuS der 10 B in Kunst mit der bestehenden Architektur Flensburgs (Wandel der Stile) und den Herausforderungen des Hochwasserschutzes.
Zunächst nahm die 10 B an einer gemeinsamen Architektur-Führung in Flensburg teil.
Insbesondere nach dem Jahrhunderthochwasser 2023 in Flensburg wurden viele Gebäude und auch die Kaikante extrem in Mitleidenschaft gezogen. In diesem Zusammenhang gab es bereits Hinweise des SSW, sich hinsichtlich des Hochwasserschutzes an der dänischen Stadt Vejle zu orientieren. Im WiPo-Unterricht wurden sich vorbereitend mit europäischen Maßnahmen des Hochwasserschutzes befasst. In Kunst wurden erste Ideen für ein Redesign der Kaikante entwickelt.
Am 03.06.2026 konnte die 10 B dann, finanziert durch den Interreg- Bürgerprojektfond nach Vejle fahren, um sich den architektonischen Wandel und die Maßnahmen des Hochwasserschutzes vor Ort anzusehen.
Zudem besuchten die SuS im dortigen Kunstmuseum u.a. die Ausstellung ”Heimat” und setzten sich anhand der unterschiedlichen Kunstwerke (Malerei, Fotografie, Musik, Installation) mit dem Heimatbegriff auseinander. Die SuS ordneten sich den Werken zu, mit denen sie sich am stärksten identifizieren konnten und stellten sich untereinander ihre Ergebnisse vor.
Auf den Tag in Vejle aufbauend werden die SuS nun im weiteren Unterricht ein Redesign für die Flensburger Kaikante und den Hafen modellhaft entwickeln.

Kunstprojekt der 11 K mit der Flüchtlingshilfe e.V. im öffentlichen Raum

Den Auftakt des gemeinsamen Projekts bildete der Besuch von der 11 K der Vernissage der Flüchtlingshilfe im Europaraum des Flensburger Rathauses „Kunst in der Vermittlung zwischen den Kulturen: Ausstellung „Zwischen den Welten und doch nur auf einer Einzigen – Künstlerische Perspektiven von Flüchten und Ankommen“ am Montag, den 11.05.2026. Hier konnten bereits Künstlerinnen direkt zu ihren Bildern befragt und auch eigene erste Eindrücke zeichnerisch gestaltet werden.
Darauffolgend wird die 11 K am 18.06. gemeinsam mit Teilnehmenden der Flüchtlingshilfe am Hafen im Sinne des Impressionismus gemeinsam Momentaufnahmen ‚einfangen‘ (Malen mit dem Aquarellfarbkasten).
Am 25.06. werden dann alle gemeinsam in der Flensburger Innenstadt malen (Süder- und Nordermarkt). Indes soll diesmal die gemeinsam erlebte Atmosphäre malerisch eingefangen werden (Bewegung, Situationen, Stimmungen; erneut mit Aquarellfarbkästen).
Im darauffolgenden Schuljahr soll das Projekt zudem fortgeführt werden und schlussendlich in einer gemeinsamen Ausstellung münden.